根据教师发展中心所发《关于开展2025-2026学年第一学期优秀教案评选活动的通知》精神，为规范文学院的教学过程管理，不断提高教师业务素质和教学水平，提升教师的课堂教学质量与教案书写水平，经过前期统筹安排，12月10日至12月19日，文学院组织完成了本学期优秀教案评选活动。

　　文学院召开专题工作会议，对本学期的8次教案检查情况进行了讨论。各教研室根据检查结果，对所有教师的教案进行了评价，并结合文件精神，对本次优秀教案评选提出格式与审核要求。优秀教案评选以基础课和专业主干课为主，所有教案的格式应符合我院规定的教案模板，在坚持教案基本要求的前提下，鼓励能充分体现教师教学风格和教学认真态度的教案。本次教案评选采取教研组初评、学院办公室终评的办法。

　　汉语言文学、网络与新媒体两个教研组对所有教师的教案进行初步评议，筛选出6份预选优秀教案。文学院部门负责人、助理、教研组长通过小组会议对预选优秀教案进行集体审核，最终，学院小组会议经过对比与讨论，评选出3份部门优秀教案。刘桥桥老师的《中国古代文学(3)》课程教案、王玉洁老师的《媒介经营与管理》课程教案、勾丽莎老师的《现代汉语》课程教案为文学院本学期的优秀教案。

　　教案书写是教学过程中的重要组成部分，它体现了一门课程整体的教学环节安排、不同章节的具体教学目标与教学要求，以及教师的备课认真程度、知识面的广阔度、重难点把握程度、教学手段的使用、教学设计的艺术等方面。通过教案检查，可以看到教师对所授课程的预定教学目标和计划是否经过全面认真地思考，是否认真钻研教材，对学生的整体情况是否有一定的了解，以及教学方法的选择是否科学合理。优秀教案评选活动是加强教学过程质量管理的一个重要环节，对提高教师的教学水平，促进教学质量稳步提高具有重要意义。

　　今后，文学院将通过每次的教案检查，充分了解教师教案书写的基本情况，对不足之处及时指导，对创新之处予以肯定和推广，促使教师进一步提升教案书写能力和教学安排的科学性。希望经过不断地检查与改进、相互的学习观摩，所有老师的教案书写水平和教学效果能提升到更高层次。

　　文学院 王丽丽