11月19日下午，文学院全体教师齐聚图书馆 524 会议室，参与新闻稿写作专题集体学习。本次培训由文学院徐新月老师主讲，她以“五分钟搞定新闻稿”为核心主题，从五大维度系统拆解新闻稿撰写技巧，助力全体教师，尤其是汉语言文学专业教师提升新闻稿创作能力，为学院宣传工作注入新动能。

　　培训伊始，徐新月老师明确了新闻稿撰写的三大核心原则。她强调，新闻稿需坚守真实底线，所有内容必须基于客观事实;语言表达要简洁精炼，一般的小新闻篇幅控制在 600-800 字，避免冗余表述;同时要注重时效，活动结束后 24 小时内是发布黄金期，确保信息及时传递。

　　随后，徐老师重点讲解了 “倒金字塔” 核心结构。她指出，新闻稿应遵循“重点前置”原则，将标题与导语这一黄金信息放在最前，快速抓住读者注意力;接着用数据、引语、流程等支撑细节补充核心内容;最后可通过一句话升华主题，点明事件价值。为让大家更好掌握导语撰写，她详细拆解了 5W1H 公式，从“谁、何时、何地、何事、为何、过程如何” 六个要素出发，结合实例说明要素编排需以传播效果最大化为目标，确保一句话说清全文核心。

　　在主体与结尾撰写环节，徐新月老师给出具体方法。主体部分无需面面俱到，聚焦 2-3 个关键点即可，引用领导或嘉宾关键发言，补充重点环节细节让内容更丰满;结尾则以简洁语句升华主旨，无需冗长表述。为增强实操性，徐老师结合新闻稿案例，现场拆解写作逻辑，让抽象的理论知识转化为可直接套用的实践方法。

　　整场培训内容详实、逻辑清晰，既有理论指导又有案例示范。参会教师纷纷表示，此次学习针对性强、实用性高，不仅理清了新闻稿撰写的思路，还掌握了高效写作的技巧。汉语言文学专业的教师们更是认为，培训内容贴合日常工作需求，将有效提升自身新闻稿撰写的规范性与专业性。

　　此次集体学习为文学院教师搭建了交流提升的平台，有效解决了新闻稿撰写中的实操难题。未来，文学院将持续开展各类专题培训，不断提升教师综合业务能力，为学院高质量宣传工作奠定坚实基础。

　　文学院 徐新月