为全面落实学校本科教育教学审核评估“以评促建”工作要求，深入推进人才培养模式改革，10月22日，文学院教学指导委员会在图书馆524室召开2025—2026学年第一学期第一次工作会议。会议由文学院副院长张静主持，郭依诺、党洁、苏静、蒋睿萍等文学院部分骨干教师参加会议。

　　会议审议并通过文学院5个微专业及6门校级一流课程的申报资料，并结合文学院专业特点与优势，旨在进一步优化课程体系，提升教学质量，培养具备跨学科知识、应用型技能和创新思维的高素质人才。

　　教学指导委员会针对汉语言文学专业5个团队前期完成的“文化导游”“文职秘书”“广告文案创作”“语文教学”“短视频制作”5个微专业预备案及招生简章等内容，进行了认真细致的审核，同意以上微专业的学分、学时设置，在经过调整缩减后，提交至学校审核。

　　针对学校2025年度校级一流课程申报工作文件要求，教学指导委员会对准备进行此次申报的6门课程团队的工作进行了详细了解，并再次强调申报工作的时间节点，督促各个申报团队紧密协作，按时完成申报资料的收集、整理和提交，力争各门课程顺利申报成功。

　　会议最后，张静副院长作总结发言。她首先感谢各专业负责人和教师在微专业与校级一流课程申报工作中的辛勤付出，并强调这两项工作是文学院“新文科”建设的重要抓手，必须高度重视，扎实推进。并对下一步工作，提出三点要求：

　　1.提高站位，凝聚共识。各位教师要充分认识微专业与一流课程建设对文学院高质量发展的重要支撑作用，将其作为“新文科”建设期间教学改革的重点任务，切实提升文学院人才培养质量。

　　2.强化统筹，协同推进。各教研室要做好统筹协调工作，及时解决申报建设中遇到的困难和问题，要加强协作。

　　3.突出特色，注重实效。微专业申报要紧密对接文化产业发展需求，突出文学院专业特色;一流课程申报要遵循“两性一度”标准，突出课程创新性与实践性，力争在本年度一流课程申报中实现突破。

　　文学院 苏 静