2025年3月24日下午15：00，文学院网络与新媒体专业举行开学首次工作例会，全体无课教师参加，本次例会围绕文学院网络与新媒体专业近期的教学管理、实验室建设及课程创新展开讨论。

　　首先，网媒教研室组长蒋睿萍老师强调了近期日常教学工作的重点任务。全体教师需积极参与和配合本专业的教学工作安排，按时提交教案及教案检查表，尽快完成重修课程汇总工作，并在日常课堂中重点关注学生出勤率与课堂互动质量。会议聚焦日常教学基础管理，围绕课堂规范、教案检查、实践课申请等常规工作明确具体要求，进一步夯实教学环节的标准化执行。

　　会议重申课堂教学基本要求：教师需提前5分钟到达教室调试设备，课堂重视学生出勤及课堂表现;专业课程须明确每节课的实践环节占比，杜绝“满堂灌”现象，申请实践课时需严格按照学校要求。针对“课堂互动不足”问题，蒋睿萍老师表示教师应该积极创新课堂模式，使用多媒体教学设备增加课堂趣味，吸引学生主动互动，并相关实施情况将纳入教研室教学评价。关于文学院实验室建设与软件采购，会议汇报了实验室的搭建进展，会上张伟越老师针对《舆情监测软件采购申请报告》作了说明，对舆情监测软件的相关情况简单做了介绍。

　　张伟越老师在会上分享了近期《网络舆情监测与研判》课程的创新实践。她尝试引入“剧本杀”互动模式，通过模拟校园突发事件的舆情场景，引导学生分组扮演造谣者、传播者、公众、媒体等角色，利用线索推理和决策演练舆情应对策略，课堂中穿插“反转剧情”设计，例如中途释放新线索改变舆情走向，增强了趣味性和挑战性，交流中其他老师积极参与讨论，探讨课程创新模式。

　　会议最后蒋睿萍老师明确了下一步工作安排。首先需各位老师配合完成舆情监测软件采购的审批流程，提醒各位教师尽快完成教案检查工作。并对文学院实验室搭建工作进行了分工安排，并要求其他教师积极配合，完善相关流程及文件，网络与新媒体专业本次例会聚焦教学规范、工作安排、资源建设与课程创新实践，未来需以实验室和软件资源为支撑，推动理论与实践深度融合，进一步打造专业特色亮点。

　　文学院 张伟越