为进一步提升文学院教师队伍专业水平，使教师对我校职称评审工作有深入认识，充分了解我校专业技术职务评审的基本要求及注意事项，2025年3月19日下午，文学院组织全体教师学习了《2024年西北大学现代学院教师专业技术职务评审办法》。

　　我校一贯专注教师的全面发展，在教师专业技术职务评审中，以"优化评价机制、促进人才发展"为目标，重视师德师风建设、教育教学实绩、科研成果转化、社会服务贡献等，建立了一套符合学校特点的职称评审标准体系，为学校建设国内一流品牌型大学提供了人才支撑。

　　在本次的学习中，除过常规的教学基本要求外，根据教师日常工作及考核需要，特别强调了以下方面的内容：申报教师职务者，必须具备的基本条件;申报人员近5年个人年度考核的等次要求及各层级等次的考核办法;青年教师晋升高一级职称时，在学生工作、支教、扶贫等工作经历方面的要求;脱产攻读学位者申报高一级职务任职资格的要求;专业技术人员继续教育学习要求;申报人员工作业绩中同一成果取得不同级别奖励的统计办法;代表性教育教学业绩成果的基本构成;代表性科学研究业绩成果的基本构成;代表性公共服务业绩成果;申报助教、讲师、副教授、教授四个级别层级职称需要具备的学历学位及任职年限、代表性教育教学业绩成果等的具体要求。

　　学习结束后，老师们对于自己不太清楚的考核要求进行了咨询与讨论，充分了解了我校教师专业技术职务评审办法各个方面的要求。副院长张静老师就今天的培训进行了小结。希望青年老师尽快熟悉我校教师专业技术职务评审办法的主要内容及具体要求，在日常教学工作中做好资料留存，积极参加各项科研活动，提前做好各项准备，按时参加相应级别的职称申报。

　　文学院 王丽丽