12 月 18 日，文学院全体教师于经管楼 410会议室开展了我校教学理念学习暨师德师风建设学习活动，旨在将师德师风学习成果深度融入日常教学实践，全面提高教学质量，构建和谐师生关系。

　　参会老师首先学习了我校的教学理念，主要包括“公诚雅健”的校训含义、“紫香槐”校花的深刻寓意、校徽所凸显的我校办学宗旨、《敬重，让我们告别平庸》《认真，让我们迈向成功》经典视频背后的故事等方面。

　　接下来，全体教师结合以上办学理念温故了文学院的专业特色。文学院基于大文化专业特色，构建学院、社会一体化特色学科建设体系，在强化理论教学的同时，大力支持学生实习实训。例如由学院资助的文学创作班已成功举办至第 13 期，每期均邀请著名作家与编辑授课，成效显著。此外，“紫香槐下”大学生文学创作比赛的持续举办，为学生提供了优质创作平台，培养了众多青年文学人才，且学院学生在全国各类文学创作比赛中屡获佳绩。

　　学习之后，全体老师讨论并分享了构建良好师生关系的方法与技巧。教师首先要以爱为核心开展教学工作，注重因材施教，依据学生个体差异设计教学任务，如在写作教学中为不同水平学生定制不同层次的写作任务，推动学生全面发展。对于性格内向的学生，教师在课堂上给予特别关注，以温和引导鼓励其参与讨论，增强自信。同时，教师密切关心学生身心健康，主动与情绪波动的学生课余交流，排忧解难。

　　其次在教学质量提升方面，教师们严谨笃学，依据课程标准与学生实际精心规划教学内容，善用生活实例讲解抽象概念，广泛收集图片、视频、案例等教学资源，如文学史教学中借助经典文学作品改编的影视剧片段营造氛围，提升学生学习兴趣。此外，教师们积极参加教育教学培训与学术研讨会，不断进行自我教学能力提升，将新的教学策略应用于课堂，着力培养学生合作能力与思维碰撞。

　　再次，教师要以身作则、树立榜样，做好品德修养示范，尊重学生观点，课堂内外遵守学校规章制度，展现良好师德形象。面对不确定知识时，教师诚以待之，课后查阅资料再予解答，彰显严谨治学态度。同时，教师积极展示自身学习成果，如发表的论文、获得的教学奖项等，激励学生进取，让学生切实感受到努力的价值与收获。

　　文学院始终秉持“学高为师，身正为范”理念，教师不仅在知识传授上担当学生引路人，更在品德修养与生活态度上成为学生楷模，于学生心中树立起可敬可学的榜样形象，为教育教学事业的长远发展奠定了坚实基础。

　　文学院 曹英英