一

　　2024年12月16日，2-116教室里弥漫着浓厚的学术氛围，广编专业的学生们与文学院的老师们齐聚一堂，共同聆听占琦副教授关于“新闻法治”的深刻讲解。这堂课不仅是一次知识的盛宴，更是一场思想的启迪。

　　课程伊始，占琦老师便以清晰的逻辑和生动的语言，向师生们阐述了新闻法治的内涵。她指出，新闻法治是国家依据一定的法律制度和管理体系，调整新闻传播活动中各种权利义务关系的手段。新闻法治旨在保障新闻自由，维护新闻传播秩序，促进新闻事业的健康发展。

　　随着课程的深入，占琦老师详细解读了新闻法治的法律依据。他提到，我国宪法、法律、行政法规及部门规章中，均有关于新闻传播的条款和规定，这些构成了新闻法治的法律基础。同时，他还强调了新闻传播活动主体在新闻法治中的重要地位，并详细阐述了新闻传播活动主体的权利与义务，指出新闻传播活动主体的权利和义务是相辅相成，密不可分的。

　　在课程的重点部分，占琦老师深入讲解了新闻的宪法权利。她强调，新闻自由是宪法赋予公民的基本权利之一，是民主社会的基石。同时，她也通过央视《时空连线》赴沈阳采访野蛮拆迁事件的案例，生动展示了新闻自由在揭露社会问题、维护公平正义方面的重要作用。此外，她还以冬日娜采访为例，进一步阐述了新闻工作者在采访报道中的权利与责任。

　　在课程的后半部分，占琦老师将话题转向了我国新闻职业道德缺失的主要表现。她以狗仔队偷拍凯特王妃的案例为例，深刻剖析了部分新闻工作者在追求新闻热点时忽视职业道德、侵犯他人隐私的行为。他强调，新闻工作者应该坚守职业道德底线，尊重他人的合法权益，共同维护新闻行业的良好形象。

　　最后，张伟华教授对新闻工作者的角色定位进行了深入阐述。他提到，新闻工作者不仅是社会的观察者、记录者，更是社会的推动者、建设者，并展示了《秃鹫与小女孩》这一经典案例留给学生们关于新闻工作者角色定位与职业道德的思考。

　　随着下课铃声的响起，师生们带着满满的收获和思考离开了教室。这堂课不仅加深了我们对新闻法治的理解，更激发了我们对新闻事业的热爱和追求。在未来的日子里，相信同学们将以更加饱满的热情和坚定的信念，投身到新闻传播事业中去，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

　　文学院 刘以凝