为切实维护国家意识形态的安全与校园文化环境的纯净，引导文学院全体教师树立正确的国家观、民族观、宗教观，增强教师们的法律意识，使教师严守法律法规底线，文学院在学校与教师发展中心的指导下，依据国家相关出版管理规定以及学校安全稳定工作要求，组织全体教师开展了教师邮购、参与境外非法出版物警示教育活动。活动包括以下方面：

　　第一，教材数字资源排查活动

　　文学院根据教育厅《关于开展教材数字资源排查和邮购境外非法出版物警示教育活动的通知》、教务处《关于开展教材数字资源专项排查工作的通知》文件精神，组织全体教师对5年来使用的所有教材进行了排查，排查工作涵盖了文学院汉语言文学专业、网络与新媒体专业近5年使用的各门课程教材，以及当前课堂教学正在使用的所有教材中通过网页链接、二维码等形式附加的数字资源。文学院本次共排查了58门课程中所涉及的教材，未发现存在插入非法信息或不良广告等现象或安全隐患问题。本次教材排查工作，进一步加强了文学院教材建设与管理，确保教材中数字资源的安全性、可靠性与合规性，保障了教学工作的顺利进行。

　　第二，国家出版法规政策学习活动

　　文学院组织全体教师参加了国家出版法规政策学习活动，特别强调了出版法规的重要性、境外非法出版渠道的含义与实质、与境外非法出版渠道联系可能会对教师造成的损害、出现规范出版行为将面临的严厉法律惩处及可能受到的行政处罚和刑事责任。在学习过程中，通过剖析因参与、邮购境外非法出版物引发的典型法律案例，老师们明确了今后在出版教学材料、科研论文时，应严格遵守国家出版法规，确保内容合法合规。在教学和科研活动中，教师应严格遵守国家出版法规政策，保持职业操守，为学生树立良好榜样。在出版教材与科研论文时，教师应通过正规渠道出版作品，避免涉及侵权、盗版等违法行为，避免涉及政治、宗教、文化等方面的敏感问题。

　　通过本次活动及出版法律法规学习，老师们对教材、科研论文的出版，以及教学中使用的出版物引起了足够的重视。今后，文学院将继续加强对教师的法律法规培训，提升教师的法治素养和规则意识。教师也会在学校的支持与指导下，在教育教学活动中，继续严格恪守职业操守与法律底线，提升师德师风学习力度，加强对国家出版法规政策的认识，为培养更多优秀人才作出积极贡献。

　　文学院 王丽丽