根据《关于开展2024-2025学年第一学期教材选用推荐工作的通知》文件精神，9月12日至9月25日，在教材科的指导下，文学院组织完成了本学期教材选用审核与推荐工作。

　　本次教材审核工作采取备课组初审、教研组复审与学院总审相结合的方式，深入讨论并确定了教材选用的总体原则和指导思想，强调教材选用的科学性、前瞻性和实用性，对文学院本学期所开75门课程中所涉及的全部教材进行了审查工作。

　　在审核过程中，汉语言文学、网络与新媒体两个教研组对所有教材就使用过程中可能出现的问题和困难进行深入讨论，特别是教材内容是否符合课程标准和教学大纲要求、教材的章节置和顺序是否合理、教材的知识点覆盖是否全面准确、教材的语言表达是否清晰易懂、教材的配图、示例和案例是否恰当且具有启发性等方面进行全面深入的分析和比较。各任课小组老师从教材的内容、结构、难度、适应性等多方面进行综合评估，对于停印教材、有问题教材要提出针对性的选用建议，并讨论给出相应的解决方案，以确保选用的教材能够最大程度地满足教学需求和学生发展，使教材选用顺利进行。对于教材的思想政治立场是否坚定、是否能够体现健康的审美趣味、是否过度使用插图、是否存在低俗庸俗倾向等方面的内容，各教研组特别做了严格的审核。

　　最终，文学院教材建设与管理教材建设与管理工作小组召集全体委员，召开了本学期教材审查工作会，对所汇总资料内容进行详细审查，对排查结果进行审议，确定了继续使用的教材，所有委员签署了确认意见。

　　通过本次教材审核工作，老师们充分认识到了教材审核的重要性，对于教材审核的具体内容有了直观的认识，提高了老师们对教材的思想观点与安全性意识。此项工作的开展，为今后教学案例选用提供了良好的借鉴，对文学院今后使用与推荐教材有很好的指导意义。

　　文学院 王丽丽