为推动《大学语文》课程教学发展，进一步提升教师的教学创新能力，由西北地区高等学校教师教学发展中心联盟主办，西北大学教师发展中心与西北大学文学院承办的2024《大学语文》课程教学研修班于 7 月 12至14日在西北大学太白校区举办。我校文学院2位教师顺利完成研修班学习并获得证书。

　　本次研修培训以“数智赋能《大学语文》课程教学创新”为主题，主要分为专题讲座及研讨、专家报告、兄弟院校学科建设经验介绍、以及教学观摩四大模块。

　　在专题讲座和研讨部分，我校教师认真聆听了西北大学文学院院长谷鹏飞教授、西北大学文学院李浩教授，关于“文学研究方法”和“人工智能时代我们如何教通识课程”高屋建瓴的讲授，在“大学语文教学应该怎么教研结合”、“AI时代我们该怎么展开大学语文教学”等方面借鉴了宝贵的理论经验。之后西南大学董小玉教授关于“写作‘三性’挖掘与AI写作”的精彩讲解，又从实践方面为老师们传授了上好大学语文课程的基本功。而上海大学文学院谭旭东教授和西北大学陈晓辉教授则从创意写作角度，为老师们展现了大学语文在融合创新方面的新路径。

　　在专家报告模块，吉林大学文学院窦可阳教授就其参加国赛和省赛的教学参赛经验，进行了热情洋溢的环节展示和毫不保留的经验分享，为年轻教师们后期的教学参赛积累了宝贵的实战经验。之后西北大学文学院刘炜评教授和方蕴华副教授，通过多年大学语文课程的一线教学经验的总结，就大学语文课程地位的提升，对参在培训的教师提出了殷切的希望。

　　兄弟院校学科建设经验介绍部分，借助于“学术沙龙”的形式，不同类型院校的教学领导，就大学语文学科建设进行了系统的交流和探讨，也给参加培训教师准确的学情定位。

　　教学观摩模块，则邀请了西北大学陕西省青教赛二等奖获得者西北大学文学院成明明教授，为大家展示了一节有温度、有深度的《醉翁亭记》，让老师们对大学语文的创新性教学方法有了更深入的理解和把握。

　　此次培训活动旨在响应当下教师数字化教学改革与实践的实际需求，不断教师提升数字素养，我校教师通过此次培训学习，打开了眼界，找准了立足点，可谓是受益匪浅。接来下我们将致力于总结和创新应用，以期为我校大学语文课程教学改革与创新探索出更多的新方法、新途径。

　　文学院   赵青