为促进文学院教学交流与进步，展示创新的教学理念、方法和手段，2024 年 6 月 7 日星期五第二小节课，网络与新媒体专业教师观摩张伟越老师的《网络舆情监测》。

　　在公开课上，张伟越老师以其精湛的教学技艺和深厚的专业素养，引领大家走进网络舆情监测的神秘世界。课堂伊始，老师通过生动的案例导入，迅速点燃了学生们的兴趣和好奇心。随后，张伟越老师详细阐述了网络舆情对政府形象的影响，城市形象的构成及城市面临更负责的网络舆论环境。直观地展示了丰富的舆情数据和监测工具，让抽象的知识变得具体可感。课程通过案例分析等培养学生对网络信息的敏感度和判断力，提升信息素养、媒介素养和社会责任感。

　　在互动环节中，学生们积极思考、踊跃发言，与老师进行深入探讨，张老师耐心解答学生们的疑问，进一步加深了大家对网络舆情监测的理解。现场气氛热烈而活跃，张老师激发学生对网络舆情监测领域的兴趣，引导他们关注社会热点问题背后的舆论动态。

　　此次公开课不仅展现了教师的卓越教学水平，也凸显了《网络舆情监测》课程的独特魅力和重要价值。它为学生们打开了一扇了解网络舆情世界的窗口，培养了他们的分析思维和应对能力。使教学与现实需求紧密对接，让学生了解该领域的职业需求和发展趋势。教师们对本次公开课给予了高度评价，蒋睿萍老师表示：“张老师授课内容丰富详实，这种互动交流培养了学生独立思考和团队协作能力。”刘利兰老师认为：“通过案例分析激发学生对舆情监测的兴趣，将抽象的知识生动化、具体化让学生轻松理解和掌握教学重点和难点。”

　　此次教学公开课活动促进了教师专业成长，提高教育教学质量，推动教育教学改革的深入发展。每位教师都有自己的收获和启发，取得了预期的教学呈现效果。

　　文学院 张静