9月6日下午，文学院全体教师于经管楼410办公室开展了师德师风及专业业务技能提升交流活动。本次学习由刘利兰老师带领。

　　第一方面内容：师德师风学习

　　师德师风关乎教育质量、学生素质、社会公信力等方面。为进一步推动教育教学工作的规范化和现代化，本次师德师风学习中就师德师风容易出现的突出问题，会导致的严重后果、专项整治的措施等内容进行了学习，起到了很好的警示作用。

　　师德师风容易出现的问题主要涉及论文抄袭、数据造假、代写论文、索贿受贿、侵犯学生隐私等不当行为。这些都严重影响到了教育公平性和学术健康发展的学术不端行为，违反了师德师风相关规定，对教育环境造成了严重的负面影响，需要加以严格规范和严厉整治。

　　具体整治措施主要在于三个层面，第一，制定完善师德师风相关的法律法规和规章制度，对于违纪行为依法进行惩处;第二，通过开展师德教育，提高教师职业道德意识和业务能力，推动他们诚信守法、崇德向善;第三，建立健全教师行为监督机制，引入第三方机构参与监督，确保师德师风建设的有效推进。

　　第二方面内容：教师专业业务能力提升学习

　　在专业业务提升方面，主要在教师角色与教学手段、教学方法方面进行了分享。

　　大学教师的职业，往往需要老师们扮演多种角色，如导师、学术顾问、评委等，每一种角色都要求我们具备不同的素养和专业技能。比如使用讨论、案例分析、角色扮演等，增加学生参与度和主动性的互动式教学;利用PPT、视频、在线资源等多种技术手段，生动形象展示教学内容的多媒体辅助教学等，提高教学效果，激发学生学习兴趣和理解能力，促进知识的掌握和应用。逐步训练自身良好的教学设计、教学技巧和教学方法，培养学生的批判思维和解决问题的能力。

　　对于教学手段与教学方法的使用，老师们进行了广泛的讨论，大家一致认为教学评估是衡量教学效果的重要手段，教师需要选择适合的评估方法，如考试、作业、小组讨论等，以全面了解学生的学习情况。

　　以上的学习中，全体教师受益良多，为接下来以更好的精神风貌和更强的专业能力为广大学子服务，为今后的教学工作奠定良好基础。

　　文学院 刘利兰