2023年8月17日以来，文学院汉文教研室组织全体教师围绕科研诚信建设开展集中培训。培训的主要内容是《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》(以下简称《意见1》)、《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》(以下简称《意见2》)、《发表学术论文“五不准”》等科研诚信建设文件。

　　《意见1》主要从精神和理念的角度，激励和引导科研人员追求真理、勇攀高峰，坚持立德为先、诚信为本，在践行社会主义核心价值观中走在前列，争做科研成果的创造者、崇高思想品格的践行者和良好社会风尚的引领者。具体而言，《意见1》主张大力弘扬追求真理、严谨治学的求实精神。鼓励科研人员解放思想、独立思辨、理性质疑，大胆假设、认真求证，不迷信学术权威;《意见1》也主张大力弘扬淡泊名利、潜心研究的奉献精神。作为高校教师，要静心笃志、心无旁骛、力戒浮夸浮躁、投机取巧的作风和学风，不能盲目追逐学术热点，随意变换自己的研究方向。要坚决摒弃拜金主义，不能把科研当做牟取职位和奖金的工具。在论文写作方面要深入科研一线，掌握一手资料，再有感而“发”。避免道听途说，东拼西凑，一叶障目。从实际需求出发创造一批高质量、能应用的科研成果。但不能虚假夸大其理论和实践价值，科研成果的价值只能在实践中加以检验和评判。

　　《意见2》分别从“总体要求”、“完善科研诚信管理工作机制和责任体系”、“加强科研活动全流程诚信管理”、“进一步推进科研诚信制度化建设”、“切实加强科研诚信的教育和宣传”、“严肃查处严重违背科研诚信要求的行为”、“加快推进科研诚信信息化建设”以及“保障措施”八个方面对加强科研诚信建设提出了更为具体的要求。《发表学术论文“五不准”》针对论文的生产、投稿和发表等论文写作的全过程向科研人员亮明了五道“警戒线”。一是不准由“第三方”代写;二是不准由“第三方”代投;三是不准由“第三方”对论文内容进行修改;四是不准提供虚假同行评审人信息;五是不准违反论文署名规范。

　　通过此次培训，老师们意识到无论何时何地都要始终坚守诚信底线。人无信不立，唯有坚持学术诚信才能在学术正道上昂首阔步、行稳致远。相信各位老师在今后的科研过程中必将自觉遵守科研诚信规范，积极弘扬清朗的科研作风和学风。

　　文学院 李芸