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文学院组织专职教师学习《高校教师师德失范行为处理办法(试行)》文件精神


  12月4日下午15:40,文学院在经管楼410组织召开了专题学习会,向各位老师传达了师资发展部转发陕西省教育厅关于印发《陕西省高校教师师德失范行为处理办法(试行)》文件主要精神。

  该办法共五章二十八条,主要内容包括总则、组织机构及职责、师德失范行为及处理、处理程序和附则。文学院系统学习该办法的同时,重点学习和强调了第三章师德失范行为及处理相关内容。此章第十条主要列举了师德失范行为,如损害学生和学习合法利益;发表违背党的路线方针的言行;转发错误观点;科研、学术不端及造假;违反教学纪律;徇私舞弊、弄虚作假;收受礼金等;与学生发生不正当关系;违反教师职业道德规范、社会公德等。第十二至十四章主要讲解处理办法相关内容。

  通过学习,文学院教师首先明确了师德失范行为的范围,主要涉及思想、教学、科研、道德、生活各个方面,其次也认识到失范行为处理的严格和规范。学习结束后,各位老师就学习体会进行了交流和讨论。讨论的重点集中在学术道德、教书育人等方面,老师们纷纷表示,作为高校教师,首先应以身作则,严格抵制和批评学术不端行为,做到身正为范,才能教育学生在学习和论文写作过程中遵守学术道德规范;另外,教师的言行举止对学生的影响很大,日常教学及生活中应严格要求自己,谨言慎行,不发表和传播错误观点和违反党的路线方针的言行,遵守学校的各项教学纪律和社会公德等,积极引导和培养学生正确的价值观念。

  今年是师德师风建设年,政府及教育部出台了有关师德师风建设及管理的相关制度,各高校也积极响应,全面加强师德师风建设,我校师资部今年也组织了多次师德师风培训和学习活动,文学院教师积极参加,认真学习,从根本上认识到师德师风的重要性,明确了解哪些行为属于师德失范行为。每一次学习都能够获得思想及意识上的提高,今后,文学院将进一步加强师德师风规范的学习和师德师风行为的监督和管理,认真履行教师职责、严格规范自身行为,严守底线、以身作则,切实做到师德为先、身正为范,做一名合格的高校教师。

  文学院 杨颖


文学院《高校教师师德失范行为处理办法(试行)》学习会


文学院院长助理带领全体教师学习“教师师德失范行为及处理”内容


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